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中国教育的根本问题出在哪儿?

作者:admin 日期:2018-01-22 02:19:38 人气:77
对中国教育的所有抱怨、指责,最后几乎都能集中在一个共同点上——应试教育。
 
批评教育,也是盼教育。
 
但解决了应试教育,中国教育就能不负期盼?
 
本文,《人民日报》和清华教授鲁白为我们提供了另一个视角:
 
大到中国教育,
 
小至家庭教育,
 
根本问题,都是我们自己。
 
1
 
中国教育的根本问题,是我们自己
 
改革高考制度,中国教育问题就解决了?
 
在高中,我们全部的资源都在应对一件事情,就是怎么让我们的孩子考出一个好的分数。因为一旦考到一个好的分数,就会进入一个好的大学,进入一个好的大学,就可以有一个很好的未来。
 
所以我们全民有这样一个非常强的信念,就是一定要在高考中一决胜负。
 
那么一系列的问题就随之而至。我们的教育是偏重背诵和记忆的,我们的课堂是围绕知识展开,我们学习是为了一件事情——怎么考出好的分数,我们的学校评价标准就是高考录取率。这会影响一条链:我们的孩子小学升学要上好的初中,初中升学要上好的高中……
 
如果改革了高考制度,不用一考定终身,问题不就解决了?
 
怎么改?学美国?
 
美国的高考可以考很多次,取最好的一次。用的是 SAT(学术能力评估测试),考的不是知识,而是智商。
 
美国大学招生采用的是全面的考察,包括成绩单、推荐信和面试;还要看课外活动,社区贡献,看学生有没有在中学期间展现出领导力;还会考察你的特殊才能,如音乐、美术和体育;最后还要写一份漂亮的个人自述。
 
《人民日报》、清华教授齐发声:中国教育的根本问题出在哪儿?
 
我们可不可以借鉴美国的这一整套的全面的衡量标准,来选择我们的学生呢?
 
高校招生标准一变,高中就会改变,老师,家长都会想尽一切办法让学生们全面发展。
 
高中变了,初中,小学也会跟着变,我们就可能看到学生们为兴趣而学习,关心社会,热心公益,还会发展他们对各种各样的艺术和运动方面的天赋与才能。
 
在现今世界所有的社会中,中国是一个诚信度非常低的社会。
 
一个非诚信的社会,人们会有各种各样的办法,用不诚实甚至欺骗的手段,来把你所有衡量的标准全面摧毁。这样还更容易产生腐败。
 
你要推荐信吗,我可以把你的推荐信写得比谁都好;你要社区活动,我可以编造几个社区活动出来;自述可以花钱请高手代写;各种各样的事情都可以通过家长、学生、老师一起「合谋」来搞定。
 
所以在一个没有诚信,或者诚信不够的社会,要靠这一套全面的衡量标准(选拔人才)会存在很大的挑战。
 
所以,中国的教育问题不是,至少不完全是高考的问题。不能靠,至少不能全靠政府,靠教育部,或者靠大学。
 
中国教育最根本的问题出在我们自己的身上,出在我们的学生,家长,老师上,出在我们的功利主义的文化上。
 
我们是一个有很长很厚重的历史,却不太能领悟教育精髓的国家。我们的国家没有经历过文艺复兴,没有启蒙运动,也没有经历过工业革命。
 
我们有的是什么呢?
 
我们可以举出许多被老师家长们广为推崇的「至理名言」:「读破万卷书」,好像教育就是读书;「头悬梁,锥刺骨」,告诫你读书是一件非常艰苦的事情;「学而优则仕」,学好了以后就要去做官,现在可能是去赚钱。
 
总之读书学习有一个非常功利性的目的。正因为我们有这样的说法,我们学生、家长、老师,共同享有这样的文化,才使得我们今天的教育问题愈演愈烈。
 
《人民日报》、清华教授齐发声:中国教育的根本问题出在哪儿?
 
2
 
要从根本上解决教育问题,靠什么?
 
文/人民日报
 
家长经常指责学校,却不反思自己。
 
大家对教育不满,主要体现在哪里?无非是孩子们出了问题,即现在的学生脆弱,抗挫折能力差,动辄离家出走,或者轻生;只知道做题,创造力差,解决实际问题能力差;太自私,团结协作能力不足,等等。这些,归根结底还是做人的问题。
 
家长是孩子的第一任老师,也是最重要的老师,但目前中国家长在这方面是严重缺失的。
 
家教是什么?是家长对孩子的言传身教,往往体现在非智力因素方面。比如感恩、尊重别人、基本的规矩等等,其实就是让孩子成为一个合格的社会人。孩子成为一个什么样的人,在某种程度上,首先取决于父母。
 
但遗憾的是,家长们对此几乎没有太多的重视,更谈不上正确的教育理念、人才观念。一谈到家教,就变成了花钱请老师教文化课,而不是家长的身体力行。
 
中国家长在孩子的教育上很舍得花钱,不惜砸锅卖铁,却忘记了自己的责任与付出。更有甚者,一些权贵和富有人群,用金钱换责任,在孩子很小的时候,花巨资让孩子一个人出国留学,表面上为孩子做出贡献,实则是不负责任。
 
一旦孩子出现问题,我们经常是指责学校、社会,而不是反思自己。
 
当我们控诉应试教育的时候,我们是否反思自己也是一个积极的推动者?是否逼迫孩子报了很多的辅导班?当我们指责社会无序时,我们是否给孩子做出了表率?
 
如果不是从事专门研究工作,那么,在学校学的知识大部分都会遗忘,但是,协作、感恩、创造力、想象力、忍耐力、反省能力等等,最终会沉淀下来,而在这些教育方面,家长可以也应该发挥更大的作用。
 
美国的教育制度与理念并不完美,在美国,因为教育理念原因,家长不满意,有大约 260 万学生是在家上学的。在美国前 10 名大学中,有 7% 来自此类学生。家长们在以自己的力量去做调整,修正对美国教育的不满。
 
《人民日报》、清华教授齐发声:中国教育的根本问题出在哪儿?
 
3
 
家长到位,中国的教育问题才会有根本性改变
 
世界上没有一种教育制度与理念是完美的,美国也同样。大家觉得,中国教育目前问题很多,政府、社会舆论都在反省、检讨,试图解决这个问题,很多中国专家动辄讲美国教育如何如何好。
 
的确,美国的教育在理念上、方法上,都有其先进的东西,有值得汲取的地方,但是,在借鉴美国经验的同时,中国家长应当首先补上家庭教育这一课;教育改革,首先应当从改变家长入手,让家长们明白自己的责任,树立正确的人才观,真正懂得如何引导孩子成长成才。
 
从世界角度来说,对于培养一个优秀的人,理念、做法其实没有本质的差别,比如付出,比如严格的规范与要求,待人友善、懂得感恩等等。
 
因此,我们不需要动辄讲美国,而是应当先把本民族优秀的教育观念继承下来,把正确的家庭教育理念发扬光大。
 
家长到位,正确的理念到位,中国的教育问题才会有根本性的改变。