关于孩子的教育，为人父母者有各种观念。但是，据调查发现，绝大多数家长注重的是孩子的学习成绩、身体健康，甚至一些家长也注意到了孩子的兴趣养成与“三观”建设，但是很少有父母会关注孩子的心理健康问题。这和中国传统的教育方式和文化有关。一些家长认为自己的孩子有心理问题总是一件不那么光彩的事情，或者是压根就没有想到去关注自己孩子的心理是否健康。在生活节奏日益加快、社会压力日趋增加的现代社会，心智还不成熟的孩子面对压力难以排解，或者是成人世界的压力也会渗透到孩子幼小的心灵。让孩子拥有一个纯真快乐、身心健康的童年是每个家长最殷切的希望。所以，关注孩子的心理问题应当成为家长的必修课。
1、重视孩子心理健康教育
在以往的家庭教育和学校教育工作中，我们往往重视学生学习成绩的高低，体魄的康健，思想品德的优劣，从而忽略了对学生综合素质的培养，尤其是甚少关注学生的心理健康教育。这种做法忽视了孩子心理健康教育的重要性，近些年来频发的因心理问题而引发的中小学生安全问题使忽视孩子心理健康教育的工作弊端日益凸显。所以，家长们不能只注重孩子的学习成绩、认为心理问题不重要或者是想当然地认为自己的孩子没有心理问题，要用心观察孩子的心理状态，发现问题要及时与孩子沟通交流，将有可能日益发展的心理问题扼杀在萌芽状态。
2、引导孩子正确认识自我
最难的不是认识别人，而是认识自己。尤其是心理生理发育还未成熟的未成年人，不能够正确地认识自己会让孩子产生自卑或者高傲的不正常情绪。由于没有正确地认识自己，会导致对自己缺乏自信。一些孩子学习成绩差，所以对自己的评价很低，以为自己所有的地方都不如别人，心理难免缺乏自信，进而滋生自卑情绪，表现在行为上就是孤立、不愿意和别的人交往，渐渐地就和其他小朋友越来越疏远。所以，家长就要引导孩子学习成绩不能作为评价一个人的唯一指标。对于学习成绩差的孩子，家长要帮助其培养学习兴趣，摆脱厌学情绪。
3、改善父母与孩子的关系，努力成为孩子的朋友
一些中小学生尤其是处于叛逆期的孩子心理上会渐渐出现变化，和父母的关系也会变得紧张起来，父母要密切关注孩子的心理变化，缓和这种紧张关系。一些父母的教育理念就是父母应该高高在上，拥有绝对的权威。但是随着社会的发展，家长需要改变这种观念，孩子和父母的关系也可以是朋友关系。双方处在一个对等的位置上，孩子才不会反感甚至是抵触家长的劝导。家长要善于运用这种柔和的方式和孩子去沟通，取得孩子的信任，进而认可自己的劝导。
在社会发展日趋多元化的今天，无论是成人还是孩子都会受到各种各样的心理困扰，家长们不能漠然视之，要以一种对孩子终生发展高度负责的态度来发现孩子的显性和隐形的心理问题，引领孩子走出心理问题的阴霾，让每一个孩子拥有纯真的童年，生活在灿烂的阳光下。
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