在孩子的成长过程中，什么最重要？这是一个没有标准答案的问题，仁者见仁智者见智。但是，无论有多少答案，也无论答案本身有多么高大上，有一点是最不可忽视，也是最重要的一个概念，那就是：快乐！让孩子快乐的健康成长，这是所有家长、教师和所有关心孩子成长的人们都不可也不能忽视的问题。
孩子是人类的未来，是国家的希望，是父母的寄托。孩子的成长，可以说是牵动了整个社会的心。综观社会上林林总总的在孩子教育问题上所出现的不良现象，无论是青少年的叛逆，还是极端的厌世行为等等，原因可能多种多样，但有一个原因是无法回避的，那就是孩子的不快乐。如果孩子的内心是快乐的，他所感受的一切，面对的一切都能让孩子产生愉乐的心理感受，试想是不是可以避免很多问题的发生
如何让孩子健康快乐的成长，这是一个大课题，途径有很多，但有一条是非常行之有效的，那就是艺术教育。
大家都知道，德育教育体现的是人的道德水准，智育教育体现的是人的认知水平，体育教育体现的是人的健康程度，那么艺术教育则是体现人的审美能力、想象力和创造力。
艺术教育可以提高孩子们对幸福的审美感受，提高孩子们的幸福指数，可以让孩子们体验快乐，感受快乐，形成快乐的积极健康向上的心态。康德曾说过：“艺术是神圣的，它比科学更高深、更深刻。它揭示的真理超越了科学的范畴。”
艺术教育有助于培养孩子们的认知能力和创造能力。创造能力可以说是人们在未来社会主要的生存能力。马云对此有过表述：不让孩子去体验，不让他们去尝试艺术，30年后孩子们将找不到工作，因为他们没有办法竞争过机器。
艺术教育有助于提高孩子们的审美能力。
马克思说：“如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有艺术修养的人。”
罗丹说，世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而要培养美的眼睛，艺术教育就必不可少
艺术教育能唤起孩子们对审美的需要,培养孩子们的审美趣味，形成孩子们的审美观念。
艺术教育有助于提升孩子们的心理调适能力，有助于培养孩子们的社会交往能力，更重要的是，艺术教育有助于孩子们的人格形成。儿童通过不同形式的艺术教育，逐渐形成初浅的平衡、空间、架构等意识，并会根据这些来形成和谐的性格，不断滋养精神、涵育生命、圆善人性。这些无疑对孩子的成长提供积极的帮助。
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